ROMPIENDO LAS BARRERAS
¿Cuántas barreras mentales y humanas encuentran
la humanidad, que está deseosa de salir adelante?
Los negativos
en las personas que la rodean, ¿cuantas veces impiden l armonía en su desarrollo?
Las que dicen que todo está predestinado y no se animan a cambiar nada. Las que
se arraigan en sus pensamientos y los reproducen para influenciar su paso por
la vida. Las que dicen que es difícil descubrir los síntomas en las conductas y
se aferran a ello. Las que dicen que cambiar es naturalmente imposible, dada su
cultura, nacimiento, entorno, educación, formación. Las que no se empujan para leer, aprender nuevas
cosas y tener experiencias. Las que dicen que no se puede cambiar el destino de
las cosas y de las vidas.
¿Pero que son las barreras mentales?
Frenos,
grilletes, falta de voluntad, de ánimo, de energía, complejos que impiden
libremente los deseos de aprender, de salir adelante, de encumbrarse en lo más
alto del ser; las actitudes y los pensamientos.
¿Y las barreras?
¡Las
puertas, las cuevas, los hoyos, las entradas, las salidas, y las personas
falsas! Las que impiden el paso, las que
bloquean, las que no permiten ningún avance de los que los rodean.
Para
avanzar debemos evitar a las personas negativas, las que hablan de todo aquello
que les fastidia, que les molesta. Las que primero critican y desaprueban. Las
que les resulta difícil sonreír. Las que
no escuchan y dejan escuchar. Las que su vanidad y orgullo les impide ser corteses.
Las que impiden dar el paso hacia el umbral del cambio. Las que minimizan los
avances de las demás. Las que no miran de frente y evitan todo contacto visual.
Las que no son sinceras y ocultan sus sentimientos. Las que no permiten nada
que cambie, por sus costumbres, por sus hábitos, por su manera de haber sido
educado.
Para salir
adelante, debemos de evitar todo obstáculo, persona, circunstancia, todo ambiente
que impida realizar lo que realmente vale, lo necesario, lo vital; aparte de la
vida, el cambio del entorno, de pensamientos, de actitudes, y de carácter.
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